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产教融合情况介绍

  • 分类:相关介绍
  • 作者:笛威欧亚汽车科技
  • 来源:笛威欧亚汽车科技
  • 发布时间:2019-11-27 14:51
  • 访问量:

【概要描述】珠海市欧亚汽车技术有限公司产教融合情况介绍

产教融合情况介绍

【概要描述】珠海市欧亚汽车技术有限公司产教融合情况介绍

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珠海市欧亚汽车技术有限公司

产教融合情况介绍

 

一、公司简介

(主要包括:企业成立时间、所属行业、机构类型、规模情况、特色优势等)

 

1.珠海市欧亚汽车技术有限公司成立于1993年,中国首家汽车维修数据库公司,中国汽车维修服务领域信息化系统的领先企业;2000年《笛威欧亚汽车维修管理系统》获得珠海科技进步三等奖。

 

2.累积编辑出版汽车维修及管理技术图书及手册超过400种。

 

3.全国使用欧亚汽车技术有限公司开发的汽车维修信息化系统软件用户企业超过1.2万家。

 

4.欧亚汽车技术有限公司在全国有大型汽车维修企业会员超过3000家;公司制定的《TWVDA6.2汽车维修服务标准》在这些企业中广泛使用。

 

5.珠海市欧亚汽车技术有限公司是自主品牌制造企业的重要第三方技术合作企业,累积服务汽车制造企业超过15家,为这些汽车制造企业提供传统汽油机汽车和新能源汽车及电动汽车的维修技术标准,汽车维修手册,汽车配件手册,汽车工时手册开发及编辑。

 

6.珠海市欧亚汽车技术有限公司的服务品牌是---“笛威”(TWINWAY);“笛威”是中国汽车维修技术及服务市场在职人员培训的重要力量。25年来为汽车服务行业培训现场技术及管理人员超过10万人。

 

7.2004年参与教育部《交通及汽车维修人员紧缺人才工程》在珠海建立首家汽车服务专业师资训练基地,为全国超过50家相关职业技术院校培养师资。

 

8.2017年与无锡市高训中心开展新能源汽车的在职人员训练基地建设工作,服务无锡及江苏新能源汽车产业的在职人员培养。

 

9.珠海市职业教育集团常务理事单位,中国汽车维修行业协会理事单位,中国汽车保修设备行业协会理事单位。

 

二、产教融合工作开展情况

(主要包括:近年来在所申报领域举办职业教育或与学校合作开展办学、共建专业、开发教学资源、联合研发等情况;产教融合的协议、管理规章制度等。具体文本、支撑材料可另附。)

 

1.1998年与珠海市三职校(珠海市理工职业技术学校前身)开展职业技术教育合作,帮助学校建立汽车维修专业;2004年与市理工学校进行产教合作,目标是创建一流汽车维修品牌专业的校企结合的职教学校。

 

2.2013年,与广东科学技术职业学院合作,开展“现代学徒制教育”高职广东省试点工作;汽车维修,汽车服务与营销,事故车维修专业每年各计划招生60人。

 

3.2014年与东北林业大学交通学院联合培养工程硕士,为合作“现代学徒制”广东中职学校培养专业师资12名。现已取得学位8名。

 

4.2016年,与浙江省台州市台州职业技术学院开展混合所有制二级学院试点,在浙江省教委,台州市发改委支持下,建立全国首家混合所有制二级学院---台州职业技术学院笛威金桥汽车工程学院。开展现代学徒制高职教育,合作建立汽车维修,汽车制造,汽车配件,汽车保险,汽车服务与等营销专业;服务台州制造及汽车产业发展。

 

5.珠海欧亚汽车技术有限公司将汽车领域先进技术及服务、信息化系统、课程体系快速转移到合作院校

 

6.笛威基于对汽车制造企业的技术提供,建立起相关专业、完善独立又独特的笛威课程体系及教材体系,现已投入到合作院校教学使用。

 

三、产教融合工作成效

 

1.与珠海理工职业技术学校的产教融合,投入教材体系,信息化软件体系,《笛威汽车维修信息化系统》课程成为汽车专业学生的必修课程,对考核优秀的学生欧亚公司提供奖学金。帮助珠海理工学校汽车专业建成为省重点和国家重点专业。被教育部、交通部授予:国家技能型紧缺人才汽车运用维修专业培养培训基地。

 

2.与广东科学技术职业学院合作建立广东高职《现代学徒制》试点,并成功申请为“教育部第一批现代学徒制”试点院校。累积培养就业的现代学徒制学生超过350人;逐渐探索高职现代学徒制的培养规律及完善教材课程体系。

 

3.与东北林业大学交通学院联合进行工程硕士培养,为现代学徒制中高职课程内容及专业衔接师资培养做了有益的实践,为合作中职院校培养专业师资

 

4.与浙江省台州职业技术学院的合作,探索混合所有制合作办学的新模式,2018年开展了“现代学徒制”申请工作,并成功获批为“教育部第三批现代学徒制”试点院校,目前现代学徒制在校生为68名。台州是吉利汽车、永源汽车、众泰汽车的产业基地;台州及浙江南部是中国汽车企业乃至世界的重要汽车零部件生产区域,我公司在汽车及零部件制造产业集群的地区开展汽车及新能源车职业教育探索,能够更好的服务当地经济及技术转型升级

 

四、产教融合三年规划

(主要包括:产教融合的现状、领域、目标、具体举措、合作方式、经费投入等)

 

1.与珠海理工职业技术学校合作进行基于现代学徒制的“中高职汽车专业的课程体系衔接”的中职教改和课程体系规划及教材体系开发。

课题投资20万人民币。

目标:与广东科学技术职业学院合作的中职学校能在课程及专业衔接上取得进展,减少课程重复及教学深度的问题,做好中职3年,高职3年总体规则。

 

2.与广东科学技术职业学院在完成高职汽车相关专业课程体系优化及教材开发的基础上,完善就业跟踪,增加在职人员的能力培训;加大实验室建设投入,重点投资新能源汽车的实验实训装备,并建立电动车整车实验室,三电技术试验室;基于“笛威”的创新和服务实力,为汽车厂家全面开发新能源汽车维修手册和培训手册;为高职院校设计新能源课程教学体系并开发配套的理论及实操教材。

已投资设备及系统开发300万,

目标:合作专业在新能源汽车及电动汽车职业教育领域成为广东领先重点专业。

 

3.与台州职业技术学院建设混合所有制二级汽车工程学院,进行实验实训室关键装备投入,课程体系开发投入,信息化系统投入。

合作三方投资1000万。

目标;服务台州及浙江产业集群的职业教育;为汽车制造、新能源汽车整车、三电技术、配件制造提供所需人才;未来3年在校汽车有关专业全日制学生达到800人。成为吉利、众泰的专业人才培养基地和在职人员培训基地;成为零部件制造企业的联合开发及技术的升级的支持机构;年度在职人员培训2000人次目标。

 

4.将“笛威”自主知识产权的“笛威直播”线上培训平台,在合作的现代学徒制教育中使用,解决学生在岗实习阶段与教学实施的时间冲突;将“笛威”自主知识产权的“笛威欧亚汽车维修管理系统”软件,在合作院校的电教平台教学中广泛使用,提高学生的就业信息化适应能力。

 

 

珠海市欧亚汽车技术有限公司

2019年11月15日

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